COACHING INTEGRAL: UM CAMINHO PARA O SUCESSO COM EQUILÍBRIO DOS PLANOS PESSOAL, SOCIAL E PROFISSIONAL EM NOSSAS VIDAS

Coaching vem da palavra “coche”, do inglês medieval e, do atual vocábulo “coach”, carruagem. É a palavra que sempre deu a noção de levar ou transportar e traz consigo a ideia de apoiar as pessoas para saírem de  um “estado atual” e alcançarem um “estado desejado”.

Assim, entre outras formas, podemos dizer, citando Paiva et ali (2012), que “Coaching é uma metodologia que presta apoio às pessoas para seu crescimento e para o alcance de suas metas, num processo pelo qual o profissional coach e o cliente, denominado coachee, formem uma parceria, dentro de uma relação interativa que fomenta a autoconsciência e a responsabilidade do cliente”.

Busca potencializar os talentos e aptidões, objetivando maximizar o desempenho do cliente(tanto no atendimento individualizado, como no atendimento grupal), impulsionando mudanças através de técnicas e estratégias , com base em ações concretas, que possibilitem ao atendido o equilíbrio e desenvolvimento almejado.

Um coach, conforme o foco de sua intervenção profissional, pode atuar em uma ou mais áreas da vida (pessoal, social e profissional), atendendo a indivíduos, a equipes, a casais e a outros grupos com diferentes objetivos (esportistas, artistas, instrutores, líderes, empresas, profissionais liberais, estudantes, adolescentes, etc.).

Também os temas dos focos buscados pelos atendidos podem variar, como por exemplo: Definir e/ou alcançar metas; adquirir e/ou ampliar competências; solucionar e/ou mediar conflitos; superar crises; superar questões de saúde; harmonizar relações e parcerias; identificar missão existencial e/ou profissional; planejar novas etapas de vida; identificar e/ou clarear perspectivas vocacionais; definir caminhos para estudos e formação profissional, etc.

No entanto, ao serem buscados os resultados no processo de Coaching para um dos temas citados no parágrafo anterior, ou para outro, qualquer que seja, é comum que sejam identificados e, consequentemente, trabalhados outros que apresentem interfaces com o desejado, seja por uma natural relação de causa e efeito ou por um também comum processo de ressonância.

Temos comumente observado, por exemplo, que grande parte dos fatores impedidores do sucesso profissional têm origem em limitações no desenvolvimento pessoal e social, bem como as exigências de desempenho profissional, quando não administradas adequadamente, costumam repercutir no equilíbrio pessoal e nos relacionamentos de ordem social.

Por isso, ao incluirmos o programa de Coaching como um dos principais veículos de intervenção e prestação de serviço do Núcleo de Equilíbrio e Desenvolvimento do Ser e considerarmos a finalidade do NEDS de “estimular, desenvolver e divulgar estudos, programas de capacitação, projetos e inciativas que favoreçam a expansão da consciência através de conhecimentos e práticas voltadas para o equilíbrio e o desenvolvimento do Ser, quando percebido holisticamente na complexidade e integralidade de sua humanidade”, visualizamos a necessidade de evoluirmos o Modelo de Coaching em utilização na nossa prática profissional para o Modelo de Coaching Integral.

Na metodologia do Coaching Integral, incluímos integradamente aos conhecimentos, técnicas, estratégias e ferramentas convencionais de Coaching, fundamentadas em diferentes áreas de estudo (Psicologia, ciências comportamentais, educação e desenvolvimento continuado, teorias de aprendizagens, baterias diversas de testagens, trabalho transpessoal, técnicas de comunicação, conhecimentos sobre empreendedorismo e negócios, etc.), outros conhecimentos , instrumentos diagnósticos e experiências vivenciais oriundas das chamadas , hoje, Ciências Complementares e Práticas Holísticas, como : Astrologia, Alinhamento Energético, Reiki, Meditação, Cura Prânica, Cromoterapia, Aromoterapia, Trabalho Físico Integrado, Ho´Oponopono e etc.

Acreditamos que na atualidade, com a já reconhecida interdependência existente entre os âmbitos pessoal, social e profissional, para a Qualidade de Nossas Vidas, seria no mínimo ingênuo considerarmos que o estímulo para o nosso equilíbrio e desenvolvimento, bastaria que fosse dirigido apenas a um deles, sem considerar a indiscutível interatividade existente no conjunto.

Também, dentro desta mesma percepção holística, ao considerarmos a integralidade do ser humano, não podemos pensar em processos metodológicos de intervenção que não contemplem inclusivamente,  nos limites de adequação próprios a cada caso, as competências relacionadas aos canais físico, intelectual, emocional, social e espiritual.

A consciência quanto a  interdependência desses canais, bem como quanto a necessidade de seu equilíbrio e desenvolvimento interativo, é que poderá nos proporcionar a felicidade e o sucesso desejado na integralidade de nossas vidas.

Por isso, nos valendo de um parágrafo já utilizado em publicação anterior sobre o tema, afirmamos que em geral, um processo de Coaching Integral tem como resultado (“estado desejado”) a obtenção de “seres humanos equilibrados, com percepção não fragmentária sobre si mesmos, sobre a sociedade e sobre o planeta. Compromissados com a criação de um mundo melhor para si mesmos e para os outros, intencionados para trabalhar em parcerias profissionais com base no ganha-ganha; buscando alimentar relacionamentos interpessoais mutuamente benéficos; comprometidos com a resolução de problemas pessoais, comunitários e ambientais, a partir de  uma visão holística da realidade –Desenvolvimento e Integração das ecologias pessoal, social e planetária”.

Por também acreditar nesta percepção de mundo e ter como compromisso existencial contribuir para sua realização, é que temos aprofundado estudos e práticas diversas, visando a atual evolução de nossa intervenção como Coach, para o Modelo de Coaching Integral.